Na co dzień podejmujemy wiele działań profilaktycznych, prewencyjnych i interwencyjnych, jednak w tym szczególnym tygodniu temat relacji rówieśniczych został omówiony z jeszcze większą uwagą. Podczas zajęć z wychowawcą oraz innych lekcji uczniowie pracowali z przygotowanymi materiałami – scenariuszami, filmami, broszurami, prezentacjami multimedialnymi– które pomogły im zrozumieć, czym jest przemoc, jak jej przeciwdziałać i gdzie szukaćpomocy.
Był to czas by zintensyfikować nasze wspólne działania na rzecz budowania dobrych relacji, zrozumienia emocji i wzmocnienia kultury szacunku w szkołach. Chcemy, aby każde dziecko wiedziało, że nie musi godzić się na ośmieszanie, wykluczanie czy przemoc– a zwrócenie się o pomoc to wyrazodwagi, a nie słabości.
W ramach “Dobrych Praktyk” przeprowadziliśmy w naszej placówce następujące zadania:
- Przeprowadzenie pogadanek w klasach 0-8 na temat emocji, radzenia sobie z negatywnymi skutkami stresu, pomocy koleżeńskiej, wspierania siebie nawzajem w grupie klasowej.
- Gry i zabawy integracyjne, które miały na celu pokazać dzieciom, że integracja zespołu może przynieść wiele korzyści i podnieść jakość pracy zespołu klasowego.
- Zorganizowanie dyskoteki połączonej z grami i zabawami.
- Pogadanka z panem policjantem który w piękny i jasny sposób przedstawił społeczności naszej szkoły prawne możliwości radzenia sobie z przemocą rówieśniczą.
- Rodzicom i wszystkim pracownikom szkoły przesłana została prezentacja multimedialna na temat przemocy rówieśniczej, oraz tego gdzie szukać pomocy gdy dotknie ona ich dziecko.
Zwieńczeniem naszych działań było przeprowadzenie apelu w dniu 2 października, który jest Międzynarodowym Dniem bez Przemocy. Wszystkie klasy przygotowały plakaty pokazujące pomysły na walkę z przemocą rówieśniczą. Pani psycholog, pedagog i pedagog specjalny przygotowały pogadankę, która miała wzbudzić w uczniach poczucie sprawczości w kwestii walki z przemocą w ich grupie szkolnej.
Mamy nadzieję, że wszystkie nasze działania przeprowadzone w tym tygodniu zakorzenią się w naszych uczniach, wzmocnią więzi rówieśnicze i przyniosą dalekobieżne efekty.