W piątek 21 czerwca w Zespole Placówek Oświatowych w Dobrowodzie odbyło się uroczyste zakończenie roku szkolnego, w czasie którego zostały nagrodzone wyjątkowe osiągnięcia w nauce i sporcie oraz wysoka frekwencja. Wydarzenie to zgromadziło całą społeczność szkolną: uczniów, rodziców, nauczycieli oraz pracowników administracji i miało wyjątkowy charakter. Na zaproszenie dyrektora szkoły, pani Renaty Bugdalskiej, przybył pan Piotr Kaczocha, Zastępca Burmistrza.

Uroczystość rozpoczęła się od przemówienia pani dyrektor, która podziękowała uczniom za ich wysiłek, nauczycielom za zaangażowanie, a rodzicom za współpracę i wsparcie. Podkreśliła, że miniony rok był pełen wyzwań, ale także sukcesów, które są powodem do dumy całej społeczności.

Następnie głos zabrał pan Piotr Kaczocha, który przeczytał list od pana burmistrza Jerzego Szydłowskiego i wyraził swoje uznanie dla całej społeczności szkolnej życząc uczniom udanych wakacji, pełnych odpoczynku i niezapomnianych przygód. Pan burmistrz wręczył również nagrody dla wyróżniających się uczniów, dziękując im za ich ciężką pracę i osiągnięcia. Najlepsi uczniowie ze wszystkich klas otrzymali dyplomy oraz nagrody książkowe za wybitne osiągnięcia w nauce. Na szczególne uznanie zasłużyli ci, którzy zostali wytypowani do Nagrody Dyrektora Szkoły: Zofia Ficek, Hanna Wąsik, Emilia Nowak (klasa 4, wychowawczyni Anita Skotnicka); Hubert Górak, Maja Wleciał, Klaudia Kosałka (klasa 5, wychowawczyni Urszula Wiśniewska); Wiktoria Pechcińska, Kamila Lechowska, Bartosz Matusik (klasa 6, wychowawczyni Ewa Nowaczkiewicz); Adrian Kuta (klasa 7, wychowawczyni Joanna Zych).

Najlepsza uczennica – Amelia Gwóźdź z kl. 5 została przedstawiona do Nagrody Burmistrza Miasta i Gminy Busko-Zdrój za osiągnięcia w roku szkolnym 2023/2024. Szczególnie miłe słowa pani dyrektor skierowała do tegorocznych absolwentów szkoły, życząc im wytrwałości w dążeniu do sukcesów.

Uroczystość zakończenia roku szkolnego uświetniły występy artystyczne przygotowane przez uczniów. Jednak najbardziej podniosłym momentem było uroczyste przekazanie sztandaru młodszym kolegom z klasy siódmej. Nie zabrakło też wzruszeń w momencie pożegnania odchodzącej na emeryturę wieloletniej nauczycielki Pani Doroty Olszowej, która wychowała wiele pokoleń uczniów.

Na zakończenie uroczystości pani dyrektor życzyła wszystkim bezpiecznych oraz pełnych radości wakacji. Zapewniła również, że szkoła już teraz planuje kolejne inicjatywy edukacyjne i kulturalne nadchodzący rok szkolny. Następnie ogłosiła początek wakacji. Na zakończenie pełnego wrażeń dnia, dzieci i młodzież udali się na spotkania w klasach z wychowawcami.

W czwartek 20 czerwca w Publicznej Szkole Podstawowej im. Jana Długosza odbyła się uroczystość zakończenia klasy VIII. Uczniowie rozpoczęli swój program przepięknym polonezem, po którym rozpoczęła się część podziękowań, życzeń oraz wspomnień. Uwieńczeniem całej uroczystości był zatańczony przez uczniów kl. VII, VI i absolwentów walc. Muzyka, eleganckie stroje uczniów oraz powaga z jaką odnieśli się do tradycji wzruszyły wszystkich, a szczególnie rodziców, którzy towarzyszyli im w tej wyjątkowej chwili.

Uczniowie klasy VII pożegnali absolwentów, swoich kolegów i koleżanki. Przekazali im „„memento” na dalszą drogę życia, a także życzyli wszystkiego co najlepsze zapewniając, że za rok może się spotkają w wybranych szkołach.

Absolwenci podczas występu, aby utrwalić w pamięci moment pożegnania zaprezentowali powtórkę z tego czego nauczyli się w ciągu spędzonych w tej szkole lat. Szczególnie wiele emocji wzbudziły krótkie filmiki relacjonujące ich ośmioletni pobyt w szkole.

Na koniec były słowa podziękowania ze strony rodziców dla dyrekcji i nauczycieli. Głos również zabrała Pani Dyrektor i Wychowawca klasy.

Joanna Zych

Druk 3D stanowi jedną z nowinek cieszących się rosnącą popularnością. Na całym świecie uczniowie szkół podstawowych i szkół średnich stawiają swoje pierwsze kroki we włączaniu tej technologii w zajęcia. Pomysły do wykorzystania druku 3D są nieograniczone. Z końcem roku szkolnego uczniowie klasy VII na zajęciach z informatyki przygotowali w druku 3D pamiątkowe podstawki pod kubki dla tegorocznych absolwentów.

PROGRAM PROFILAKTYCZNY „ NAWIGACJA W KAŻDĄ POGODĘ”

W tym roku szkolnym klasy IV- VIII brały udział  w programie profilaktycznym „Nawigacja w każdą pogodę”, opracowaną przez Instytut Profilaktyki Zintegrowanej.  Koordynatorem programu w naszej placówce był szkolny pedagog specjalny.

Celem ogólnym Nawigacji w Każdą Pogodę jest poprawa kondycji psychicznej uczniów

i zapobieganie zachowaniom problemowym mogącym wynikać z jej pogorszenia (w tym m.in.

przemocy, korzystaniu z substancji psychoaktywnych, uzależnieniom behawioralnym).

Cel ten jest realizowany między innymi poprzez motywowanie uczniów do ćwiczenia sposobów radzenia sobie w sytuacjach kryzysowych.

Sposoby radzenia sobie, o których mowa to:

Wskazówka nr 1. Akceptuj to, co czujesz.

Wskazówka nr 2. Panuj nad tym, co robisz.

Wskazówka nr 3. Bądź czujny/czujna.

Wskazówka nr 4. Odpuść sobie i innym.

Wskazówka nr 5. Odkrywaj źródła wsparcia.

Wskazówka nr 6. Patrz daleko.

Wskazówka nr 7. Szukaj tego, co dobre.

Wskazówka nr 8. Buduj z tego, co masz.

Wskazówka nr 9. Wyjdź naprzeciw.

Wskazówka nr 10. Hartuj się!

W trakcie poszczególnych spotkań, w każdej z klas uczestniczących w programie, przeprowadzone zostały pogadanki , pokazane filmy i prezentacje ułatwiające zrozumienie każdej z dziesięciu wskazówek. Uczniowie brali również udział zajęciach praktycznych.

Zarówno przed rozpoczęciem programu, jak i po jego zakończeniu uczniowie i rodzice wypełnili ankiety obrazujące stan psychiczny młodzieży w naszej szkole. Z przeprowadzonych badań wynika, że największym problemem w czasach „po pandemii i izolacji” jest słaba umiejętność nawiązywania i utrzymywania kontaktów w grupach rówieśniczych. Istotny jest również fakt, że uczniowie coraz chętniej uciekają w świat internetowych znajomości, wycofując się z tym w życiu realnym.

W przyszłym roku szkolnym program „Nawigacja w Każdą Pogodę” będzie kontynuowany, angażując tym razem grono pedagogiczne i rodziców. Jest to istotny element by osoby dorosłe, które kształtują osobowość młodego człowieka potrafiły odpowiednio wzmocnić zdrowie psychiczne młodzieży, zbudować w nich wysoką samoocenę, a także odpowiednimi metodami pomóż przejść sytuacje kryzysowe. 

Od 11 czerwca 2024 roku uczniowie klas I-III   ZPO w Dobrowodzie wiedzą jak wygląda Raj- Jaskinia Raj!

W tym dniu pojechali na wycieczkę do Kielc. Zwiedzanie rozpoczęli od Jaskini Raj. Przewodnicy bardzo ciekawie opowiadali o historii Jaskini i jej wyjątkowości. Dzieci były zachwycone stalaktytami i stalagmitami, pięknem wnętrza jakie przyroda bez ingerencji człowieka stworzyła.

Następnym punktem wycieczki było  najsłynniejsze polskie drzewo ,,Dąb Bartek”. Jeden z najstarszych dębów w Polsce. Są  naukowcy, którzy twierdzą, że „Bartek” ma prawie 1000 lat. Od 1954 roku chroniony prawem jako pomnik przyrody.

 Po edukacji historycznej, przyrodniczej i po wielu pięknych wrażeniach estetycznych i emocjonalnych przyszedł czas na Świętokrzyską Polanę. Zabawy  na świeżym powietrzu i zwiedzanie Oceanarium. Ryby, żółwie, żaby, kraby, przepiękny podwodny świat roślin i zwierząt żyjących w  wodach słodkich, morzach i oceanach.  

Pogoda sprzyjała zwiedzaniu, poznawaniu historii i wyjątkowych miejsc  w województwie świętokrzyskim. Wszyscy zadowoleni z bagażem pełnym wrażeń i  zakupionych pamiątek  wróciliśmy do  domów.

                                                                                                                             mgr Barbara Wielgo

ZAJĘCIA MATEMATYCZNO-FIZYCZNE

Są realizowane w klasach  IV-VI. Uczestniczy w nich 13 uczniów. Pierwsze zajęcia to integracja zespołu oraz temat: Po co nam ta matematyka?

Uczniowie pracowali w zespołach, dyskutowali na temat wykorzystania wiedzy matematycznej w życiu codziennym: w kuchni, w sklepie, w muzyce, w sporcie .Poznali kilka ciekawostek matematycznych o których do tej pory nie słyszeli. W drugiej części zajęć wykonywali ćwiczenia praktyczne: odmierzali za pomocą menzurek odpowiednią ilość wody stosując jednostki pojemności; litry i mililitry. Budowali maszyny proste, które są wykorzystywane np. na budowie, placu zabaw, w warsztacie samochodowym, w kuchni. Poznali nazwy: równia pochyła, klin, dźwignia, kołowrót. Sama konstrukcja sprawiła dużo frajdy, wymagała czytania instrukcji i analizowania rysunków. Tak więc przez zabawę do wiedzy .

ZAJĘCIA EKOLOGICZNE

Te zajęcia są przeznaczone dla uczniów z klas I- VI. Mają na celu :

• pobudzenie aktywnych postaw uczniów wobec ochrony środowiska,
• wzbogacenie słownictwa o treści ekologiczno-przyrodniczej,
• uwrażliwienie na piękno przyrody i konieczność jej ochrony przez ludzi.

Pierwsze zajęcia w ramach korelacji między przedmiotowej połączono zajęciami  regionalno- kulturoznawczymi. Rozpoczęliśmy jakże ważnym tematem : Światowy dzień pszczół. Z uplecionymi wiankami i bukietami dzieci przybyły na zajęcia ekologiczne, gdzie dogłębniej poznały świat pszczół i ich znaczenie w przyrodzie.  W czasie zajęć wykorzystano takie metody pracy jak burza mózgów, mapa myśli, zabawy ruchowe. Dzieci były bardzo aktywne i z dużym zaangażowaniem wykonywały wszystkie zadania.

ZJĘCIA KULTUROZNAWCZO-REGIONALNE

Zajęcia przeznaczone są dla klas I-VI.  W zajęciach uczestniczy 22 osoby.  Na pierwszych zajęciach uczniowie zapoznali się z genezą nazwy miejscowości, z walorami swojej  miejscowości podejmując Temat: Moja miejscowość i jej walory. Uczniowie zwrócili uwagę na krajobraz naszej okolicy ten naturalny i wytworzony przez człowieka. Wykonali też pracę plastyczną nt: „ Najciekawsze miejsce  w mojej okolicy”, a także nauczyły się piosenki o Zdrowej Wodzie.

W ramach zajęć odbyło się też spotkanie z Paniami z Koła Gospodyń Wiejskich, które przybliżyły naszym uczniom genezę powstania kół , przybliżyły kulturę ludową naszego regionu, zapoznały dzieci ze strojem ludowym i tradycjami ludowymi. W ramach warsztatów Panie zaprezentowały strój męski i żeński Krakowiaków Wschodnich, ponieważ nasz obecny powiat buski mieści się w granicach subregionu jaką stanowili Krakowiacy Wschodni. Przywiozły także zioła i kwiaty, opowiadały o zielarstwie, a także uczyły dzieci plecenia wianków jako, że w tradycji ludowej jest taki zwyczaj plecenia wianków na oktawę Bożego Ciała. Każde dziecko uplotło wianek , albo zrobiło przepiękny bukiet z kwiatów. Celem tych warsztatów było kultywowanie tradycji ludowej i tradycji naszego regionu.

Zajęcia z zakresu doradztwa zawodowego prowadzone są w dwóch grupach wiekowych dla klas I-III i IV-VI.  Na zajęcia w grupie wiekowej IV-VI uczestniczy 12 uczniów. Celem zajęć jest wstępne zapoznanie uczniów z różnorodnością zawodów na rynku pracy, rozwijanie pozytywnej i pro aktywnej postawy wobec pracy i edukacji, a także rozwijanie pasji i zainteresowań. Na pierwszych zajęciach uczniów, odwiedził pan pszczelarz, który przybliżył im jak wygląda praca pszczelarza, co to jest pasieka, opowiadał z wielką pasją o zwyczajach pszczelej rodziny, jak pszczoły produkują miód, jak powstaje proces zapylania. Pan pszczelarz zaprezentował im strój, w który ubrany jest podczas pracy. Taki strój składa się z kombinezonu, kapelusza z siatką i rękawic. Dzieci mogły  też ubrać się w stroje, które Pan ze sobą przywiózł. Mogły też zobaczyć ramki z plastrami miodu i poznać różne rodzaje miodów    i ich właściwości. Wszyscy z wielkim zainteresowaniem uczestniczyli w zajęciach. 

W tym roku szkolnym, podobnie jak w latach ubiegłych uczniowie klasy siódmej  naszej szkoły: Maja Misztal i Adrian Kuta wzięli udział w XIII międzyszkolnym  konkursie matematycznym organizowanym przez Publiczną Szkołę Podstawową im. Jana Pawła II w Zbludowicach.Celem tego konkursu  była popularyzacja matematyki wśród dzieci oraz przygotowanie uczniów do wykorzystania zdobytej wiedzy matematycznej przy rozwiązywaniu problemów w innych dziedzinach nauki.Uczniowie mieli do rozwiązania  test składający się z zadań zamkniętych jednokrotnego wyboru.

Zmagania matematyczne Maja i Adrian zakończyli sukcesem. Maja zdobyła 3miejsce, a Adrian otrzymał wyróżnienie. Oboje dostali dyplomy i nagrody ufundowane przez organizatorów. Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!

Anita Skotnicka

 

 

               10 czerwca 2024 w naszej szkole odbył się Dzień Sportu. Celem tego wydarzenia jest zachęcenie uczniów do aktywnego życia, pełnego sportowych wyzwań i świetnej zabawy. W klasach           1-3 odbyły się zawody sportowe, tj. bieg slalomem z piłką, skoki w workach, bieg z łyżką i jajkiem. Dodatkowe dzieci puszczały bańki mydlane, w grupach  malowały plakaty na temat  szczęścia, rysowały kredą na boisku szkolnym. Następnie w klasach odbyła się projekcja filmu o zwierzętach oraz różnego rodzaju gry i zabawy klasowe.

               W klasach 4-8 ten dzień rozpoczął się od seansu filmowego. Uczniowie obejrzeli film „Podróż do wnętrza ziemi”. Następnie odbyły się rozgrywki sportowe. Uczniowie grali w piłkę nożną, siatkówkę i  rzucali piłką do kosza. Wielkim wydarzeniem zarówno dla młodszych jak i starszych dzieci był pokaz sztuki boksu. Pan Zdzisław Patalita wraz ze swoimi podopiecznymi  Klubu Sportowego  "Ring" w Busku-Zdroju pokazał, jak wygląda rozgrzewka i walka treningowa pomiędzy zawodnikami. Wśród pięściarzy znalazł się absolwent naszej szkoły Dawid Dulik.

               Oczywiście był też poczęstunek zorganizowany w każdej klasie przez rodziców, a dzięki hojności Rady Rodziców  przepyszna wata cukrowa.

Wychowawcy

7 czerwca w naszej szkole odbyła się niecodzienna akcja.

Uczniowie wraz z policjantami Komendy Powiatowej Policji z Buska-Zdroju oraz z przedstawicielami Powiatowej Stacji Sanitarno-Epidemiologicznej w Busku-Zdroju prowadzili akcję profilaktyczną. Akcja miała na celu promowanie zdrowego trybu życia, zachęcanie do zerwania z nałogiem palenia papierosów orazprzestrzeganie przepisów ruchud rogowego w okolicy szkoły.

Osoby zatrzymane do kontroli musiały odpowiedzieć na pytanie, czy palą papierosy. Jeśli nie, dostawały jabłko. Palacze musieli zjeść plasterek cytryny.

6 czerwca dzieci z Publicznego Przedszkola i „0”, wybrały się na wycieczkę do Babyjagowa i Osady Średniowiecznej w Hucie Szklanej.

O godzinie 8.00 pod szkoły autokarem wyruszyliśmy na nasza wycieczkę. Gdy dojechaliśmy na parking pod Świętym Krzyżem dzieci spacerem udały się do pobliskiego Babyjagowa. Przywitane przez Czarownicę rozpoczęły zwiedzanie urokliwego miejsca. Pierwszą atrakcją była jaskinia z żywym Zbójem Madejem, pilnującym swoich skarbów. Następnie domek Jasia i Małgosi, chatka Baby Jagi na kurzej stópce oraz statek piratów. Jednak najwięcej emocji budził tunel strachów, do którego dzieci bardzo chętnie wchodziły. W dalszej kolejności rozpoczęło się zwiedzanie Osady Średniowiecznej, w której czas cofa się o kilka stuleci. Na miejscu uczniowie mogli zobaczyć i usłyszeć jak wyglądało życie i praca ówczesnych mieszkańców. Wszyscy z zaciekawieniem oglądali XII/XIV – wieczne drewniane zagrody. Przy każdej chatce czekał inny rzemieślnik: kowal, szewc, stolarz, garncarz, tkaczka. W ostatniej z chatek uczniowie usłyszeli od zielarki o leczniczych właściwościach ziół. Następnie dzieci wzięły udział w warsztatach garncarskich i z gliny zrobiły sobie małe miseczki. Na tym zakończyła się podróż w czasie do wczesnego średniowiecza. Po zjedzeniu posiłku wyruszyliśmy w podróż powrotną. Jednak nie dotarliśmy do celu naszej podróży ponieważ, gdy zatrzymaliśmy się na stacji paliw autobus już nie ruszył. Rodzice zamiast spod szkoły zabierali zmęczone, ale zadowolone dzieci ze stacji paliw.

Tegoroczny finał odbył się dnia 05.06 2024r. w Europejskim Centrum Bajki w Pacanowie.

Dzieci miały okazję zaprezentować się w pięknej bajkowej scenerii Naszą szkołę reprezentowało trzech uczniów: Iga Pietrzyk, Mikołaj Wielgo i Franciszek Kubala. W konkursie brało udział 58 uczestników z 6 powiatów. W tym roku po raz pierwszy do udziału zaproszono dzieci z polskich szkół za granicą. Mogliśmy więc obejrzeć jak interpretują wiersze uczniowie mieszkający w różnych krajach Europy. Nasi uczniowie bardzo ładnie zaprezentowali się w konkursie i chociaż nie zajęli czołowych miejsc bardzo dobrze bawili się w magicznym miejscu.

Danuta Dziadek

 

Gmina Busko - Zdrój realizuje Program Aktywna Szkoła w ramach zadania  "Aktywny Weekend" dofinansowanego ze środków budżetu państwa, których dysponentem jest Minister Sportu i Turystyki.
Program ten to wsparcie aktywności fizycznej skierowane do wszystkich osób chcących aktywnie spędzić czas wolny.
Do udziału w zadaniu "Aktywny Weekend" zgłosiła się również nasza szkoła. Zajęcia dla dzieci, młodzieży i dorosłych są prowadzone przez osoby posiadającą odpowiednie kwalifikacje  w weekendy wg. harmonogramu sporządzonego przez prowadzącego zajęcia.
Udział w zajęciach jest bezpłatny i ogólnodostępny.

Harmonogram – czerwiec

15.06.2024r. – godz. 10.45 – 20.45 – P. Radosław Sędzielewski

29.06.2024r. – godz. 10.00 – 20.00 – P. Radosław Sędzielewski

23.06.2024r. – godz. 10.00 -20.00 – P. Lech Malczewski

30.06.2024r. – godz. 10.00 – 20.00 – P. Lech Malczewski

Do ukończenia osiemnastego roku życia na udział w zajęciach obowiązuje zgoda rodzica.

Renata Bugdalska

29 maja uczniowie klasy pierwszej ZPO w Dobrowodzie gościli w klasie swoich rodziców.                     

Z okazji Dnia Mamy i Taty pod kierunkiem wychowawcy przygotowali montaż słowno-muzyczny pod tytułem ,,Cudownych rodziców mam”.

Dzieci pod koniec kwietnia zaczęłysię uczyć  wierszy i piosenek, własnoręczne wykonały upominki: kwiaty z życzeniami dla mamy, taty  i laurki. Wzruszenie, łzy radości i brawa od rodziców to najlepsza nagroda dla artystów za trud włożony w przygotowanie występu.

Miłym zakończeniem spotkania był poczęstunek przygotowany przez rodziców. Ta  chwila spędzona z bliskimi na długo pozostanie w naszej pamięci. To także cenna lekcja miłości i szacunku dla starszych. Do zobaczenia za rok.

                                                                                                                                Barbara Wielgo

Pod takim hasłem w zerówce Szkoły Podstawowej im. Jana Długosza w Dobrowodzie, w miłej i rodzinnej atmosferze, obchodzony był Dzień Rodziny. 29 maja dzieci z zerówki zaprosiły swoich Rodziców na uroczystość z okazji DNIA RODZINY. Dzieci zaprezentowały swój program artystyczny - recytowały wiersze i śpiewały piosenki. Zatańczyły piękny taniec do piosenki Freddiego Mercury „Mama”. Były wzruszenia i porywy serca, zwłaszcza, gdy widzi się swoją pociechę dumnie prezentującą swoje artystyczne umiejętności. Uroczystość ta była naprawdę wyjątkowa, pełna uśmiechu, radości i dumy. Po uroczystości wręczyły rodzicom własnoręcznie wykonane laurki. Rodzinne święto zakończyło się słodkim poczęstunkiem. Rodzicom należą się podziękowania za przybycie i pomoc w przygotowaniach, a dzieciom gratulujemy wspaniałych występów.

Dnia 29 maja uczniowie klas IV-VIII wraz z wychowawczyniami pojechali na wycieczkę szkolną do Jury Krakowsko-Częstochowskiej, jej celem było zwiedzanie zabytków architektury i przyrody w Ojcowskim Parku Narodowym.

Spod szkoły o godz. 6:30. Pierwszym punktem w programie było zobaczenie „Polskiej Sahary” - Pustyni Błędowskiej, leżącej na pograniczu dwóch województw: śląskiego i małopolskiego. Położona jest na terenie Parku Krajobrazowego Orlich Gniazd, na granicy Wyżyny Olkuskiej i Wyżyny Śląskiej. Łączny jej obszar zajmuje około 32 km2 powierzchni.

Następnie pojechaliśmy do Ojcowskiego Parku Narodowego. Najpierw weszliśmy na zamek „Pieskowa Skała”, o którym najstarsza wiadomość pochodzi z roku 1315. Zamek górny, nie istniejący już, usytuowany był na niedostępnej skale zwanej dziś „Dorotką”, z którą wiążą się burzliwe dzieje zamku. Później podeszliśmy pod Maczugę Herkulesa, zwaną Sokolą Skałą lub Sokolicą. Według legendy na szczycie wieży ojcowskiego zamku siedział niesprawiedliwie osadzony kmieć z pobliskiej Skały. Oskarżono go o zaniechanie pańszczyzny, której odrobić nie mógł wobec ciężkiego zranienia nogi sochą. Zmartwiony losem rodziny prosił strażników, aby go puścili wolno. Włodarz zamkowy, wskazując mu na niemożność realizacji tej prośby, powiedział, że jeżeli dostarczy mu pisklę sokole ze szczytu Maczugi Kraka to puści go wolno. Warunek był niemożliwy do zrealizowania. Więzień jednak myślał o tym przez kilka kolejnych dni, aż wreszcie zrezygnowany zasnął. Wtedy właśnie przez okno w wieży wleciał tuzin sokołów, które więźnia chwyciwszy w szpony zaniosły na szczyt skały, ofiarowując mu pisklę. Włodarz oczom swym nie wierzył, ale obietnicę spełnił.

Następnie udaliśmy się przez las do Jaskini Łokietka, której długość wynosi 320 m i składa się z kilku korytarzy i dwóch dużych sal: Rycerskiej i Sypialni oraz dwóch mniejszych. Położenie na znacznej wysokości nad dnem Doliny Prądnika jest dowodem, że jaskinia była wyżłobiona przez wody podziemne znacznie wcześniej niż jaskinie położone niżej, a więc wówczas, gdy dno doliny znajdowało się na poziomie dzisiejszego wejścia do jaskini. Temperatura wewnątrz jaskini utrzymuje się na jednym poziomie przez cały rok i wynosi ok. 7-8 stopni.

Po pokonaniu Bramy Krakowskiej udaliśmy się do Źródełka Miłości, a następnie obejrzeliśmy Kaplicę „Na Wodzie” pod wezwaniem świętego Józefa Robotnika.

Wzniesiona została w 1901, w miejscu dawnych łazienek zdrojowych „Goplana”. Wzniesiono ją na betonowych fundamentach okrakiem nad dwoma brzegami potoku Prądnik. Jak głosi legenda, niezwykłe usytuowanie obiektu wynikało z ominięcia w ten sposób carskiego zakazu budowania na ziemi ojcowskiej, zbudowano więc kaplicę na wodzie. Wnętrze nawiązuje do stylu zakopiańskiego, są w nim elementy patriotyczne; po bokach ołtarza umieszczono 2 orły unoszące się nad trzema podnoszącymi się do góry wężami. Orły symbolizują Polskę, 3 węże – trzech zaborców. Przed kaplicą znajduje się łąka zwana polaną Goplana i źródło św. Jana.

Ostatnim punktem naszej wycieczki było zwiedzanie Muzeum Przyrodniczego im. Wł. Szafera. Jego zadaniem jest gromadzenie i zabezpieczenie eksponatów przyrodniczych, archeologicznych i historycznych z terenu Parku i okolic. Zwiedzanie ekspozycji rozpoczyna projekcja filmu w technologii 3D, ukazującego prehistorię i procesy które kształtowały rzeźbę okolic Ojcowa oraz dzisiejszy wygląd Doliny Prądnika.

Pełni wrażeń udaliśmy się w drogę powrotną, na miejscu byliśmy o godzinie 19.00. To był niezwykły dzień.

24 maja 2024 r. uczniowie klasy VII i VIII wzięli udział w wycieczce do Warszawy. Celem podróży było Centrum Pieniądza NBP im. Sławomira S. Skrzypka, gdzie w interesujących wnętrzach budynku NBP zapoznali się z historią pieniądza.

Zwiedzanie Centrum Pieniądza NBP rozpoczęli od ekspozycji narodzin pieniądza i prezentacji pierwszych form, jakie przyjmował w starożytności, poprzez spotkanie z pieniądzem monetarnym, a finalnie z wirtualnym.

Dynamicznie zmieniająca się historia pieniądza wzbudziła ogromne zainteresowanie, a okazałe zbiory polskich i zagranicznych monet, od czasów antycznych po dzień dzisiejszy, dostarczyły młodzieży ciekawych wrażeń.

Uczniowie poszerzyli wiedzę na temat rozwoju ekonomii i gospodarki pieniężnej oraz funkcji, jakie pieniądz pełnił na przestrzeni dziejów, a także historii powstania i ewolucji systemu bankowego i bankowości centralnej.

Ostatnim punktem wycieczki było zwiedzanie najnowocześniejszego stadionu w Polsce. Uczniowie, zostali podzieleni na mniejsze grupy i każda z nich, razem ze swoim przewodnikiem oglądała trasę „Poczuj się jak VIP”. Podekscytowani uczniowie z niecierpliwością udali się do pomieszczeń strefy zawodniczej, wykorzystywanych podczas meczów reprezentacji Polski w piłce nożnej oraz do centrum medialnego, przeznaczonego dla dziennikarzy. Najwytrwalsi weszli na punkt widokowy i zobaczyli zapierającą dech w piersiach panoramę warszawskiego Stadionu Narodowego PGE.

Dzieci z ogromnym zainteresowaniem słuchały opowieści o najbardziej znanych piłkarzach i dowiedziały się wielu ciekawostek dotyczących zwiedzanego obiektu. Każdy uczestnik wycieczki, mógł usiąść w szatni na miejscu ulubionego zawodnika oraz zwiedzić sektor dla VIP-ów.