Aktualności

          • Uroczyste zakończenie roku szkolnego 2025/2026

          • 10

            26 czerwca 2026 roku w naszej szkole odbyła się uroczysta akademia z okazji zakończenia roku szkolnego 2025/2026. W wydarzeniu uczestniczyli uczniowie, nauczyciele, pracownicy szkoły oraz rodzice. 

            Uroczystość rozpoczęła się od wprowadzenia pocztu sztandarowego oraz wspólnego odśpiewania hymnu państwowego i hymnu szkoły. Następnie głos zabrała pani dyrektor Renata Bugdalska, która podsumowała mijający rok szkolny oraz podziękowała uczniom, nauczycielom i rodzicom za ich zaangażowanie i pracę. 

            Ważnym punktem akademii było wręczenie dyplomów, świadectw z wyróżnieniem, listów gratulacyjnych oraz stypendiów. Uhonorowano uczniów Publicznego Przedszkola w Dobrowodzie, oddziału przedszkolnego oraz wszystkich wyróżnionych uczniów klas I–VIII.  

            Szczególne gratulacje otrzymała Zofia Ficek, która uzyskała najwyższą średnią ocen w szkole i została nominowana do Stypendium Burmistrza.  

            Wręczono również Stypendia Dyrektora dla uczniów:  Czerw Lena, Guździoł Wiktoria, Zieliński Jan, Chrzanowska Natalia, Emilia Nowak, Gwóźdź Amelia, Klaudia Kosałka, Kamila Lechowska, którzy osiągnęli wysokie wyniki w nauce. 

            Podczas uroczystości nie zabrakło także słów wdzięczności skierowanych do rodziców za ich nieocenioną pomoc i wsparcie działań szkoły. Akademię uświetniła piosenka „To był dobry rok”, która stała się pięknym podsumowaniem minionych miesięcy nauki i wspólnej pracy. 

            Na zakończenie pani dyrektor uroczyście pożegnała panią Barbarę Wielgo, który po wielu latach pracy odchodzi na zasłużoną emeryturę. 

            Wszystkim uczniom gratulujemy osiągniętych wyników, a na czas wakacji życzymy bezpiecznego wypoczynku, wielu niezapomnianych przygód oraz powrotu do szkoły we wrześniu z nową energią i zapałem do nauki. 

             

          • Gala Gwiazd Klasy 8 - 2026

          • Uroczystość pożegnania uczniów klasy VIII

            18

            Dnia 26 czerwca odbyło się uroczyste zakończenie nauki uczniów klasy VIII. Najpierw uroczystość miała oficjalny charakter. Zgromadzeni uczestnicy odśpiewali hymn państwowy i hymn szkoły, a następnie nastąpiło przekazanie sztandaru młodszym kolegom.

            Motywem przewodnim wydarzenia był plan filmowy, na którym absolwenci podsumowali osiem lat swojej szkolnej przygody. Program artystyczny łączył humor, wzruszenie, muzykę oraz podziękowania skierowane do rodziców i nauczycieli.

            Uroczystość rozpoczęła się dynamiczną sceną „Chaos na planie”, podczas której uczniowie wcielili się w role reżysera, klapserki, influencerki oraz bohaterów filmowej produkcji. W humorystyczny sposób przedstawili ostatni „odcinek” swojego ośmioletniego szkolnego serialu, przypominając najważniejsze wydarzenia i emocje towarzyszące nauce.

            W kolejnej części programu uczniowie zaprezentowali wspomnienia z poszczególnych etapów edukacji – od pierwszych dni w szkole, przez naukę zdalną, aż po klasę ósmą i przygotowania do egzaminów. Z dużą dawką humoru opowiedzieli o codziennym życiu szkolnym, kartkówkach, odpowiedziach przy tablicy, pracy w grupach oraz szkolnych zwyczajach. Nie zabrakło również refleksji nad wartością zdobytej wiedzy, przyjaźni oraz wspólnie spędzonych lat.

            Oprawę artystyczną uświetniły występy muzyczne. W programie znalazły się piosenki: „Zamigotał świat”, „Dziękuję Wam” oraz „Bieszczadzki trakt”, które podkreśliły podniosły i wzruszający charakter uroczystości.

            Szczególnym momentem wydarzenia było wręczenie symbolicznych „Oscarów Ósmoklasistów”. W oryginalny i pełen humoru sposób uczniowie podziękowali wszystkim nauczycielom oraz pracownikom szkoły za ich zaangażowanie, cierpliwość i wsparcie. Każdy z pedagogów otrzymał wyjątkową statuetkę z indywidualnie przygotowaną kategorią, nawiązującą do pełnionej przez niego roli w szkolnym życiu uczniów.

            Wyjątkowe podziękowania skierowano również do rodziców, którzy zostali nazwani „Głównymi Producentami” sukcesów swoich dzieci. Absolwenci wręczyli im kwiaty jako wyraz wdzięczności za miłość, troskę i nieustanne wsparcie. W trakcie uroczystości zaprezentowano także pokaz zdjęć przedstawiających uczniów od pierwszych klas szkoły podstawowej aż do ukończenia klasy ósmej, co wywołało wiele wzruszeń i uśmiechów.

            Zakończenie programu miało bardzo symboliczny charakter. Uczniowie wykonali wspólne zdjęcie z nauczycielami, a ostatnie słowa przedstawienia podkreśliły, że ukończenie szkoły podstawowej nie oznacza końca, lecz początek nowego etapu życia. Finałowe piosenki stały się pięknym podziękowaniem za wspólnie spędzone lata oraz wyrazem nadziei na pomyślną przyszłość.


            Uroczystość przebiegła w serdecznej i pełnej emocji atmosferze. Dzięki pomysłowemu scenariuszowi, zaangażowaniu uczniów oraz opiekunów wydarzenie na długo pozostanie w pamięci absolwentów, rodziców, nauczycieli i wszystkich zaproszonych gości.

          • Wspólna podróż przez przedszkolną codzienność

          •             W bieżącym roku nasze przedszkole miało przyjemność nawiązać współpracę ze Szkołą Polską im. Ireny Sendlerowej działającą w Cavan w Irlandii. Głównym celem tego przedsięwzięcia było poznanie przedszkolnej rutyny- Polaków mieszkających w Polsce oraz Polaków mieszkających w Irlandii oraz ukazanie podobieństw i różnic w ich przedszkolnej rutynie.

                         W ramach współpracy nauczyciele obu placówek stworzyli filmy obrazujące przedszkolną codzienność. Przedszkolaki miały okazję zobaczyć jak wyglądają sale zajęć, place zabaw oraz codzienne i niecodzienne aktywności.

                        Podczas realizacji projektu dzieci odkryły, że mimo dzielącej je odległości wiele je łączy oraz wiele elementów przedszkolnego życia jest podobna. Zarówno w Polsce , jak i w Irlandii dzień rozpoczyna się od wspólnych powitań i zabaw. W obu placówkach dużą wagę przywiązuje się do nauki przez zabawę oraz budowania relacji z rówieśnikami oraz pielęgnowania polskości.  Największą różnicą była długość pobytu w przedszkolu, dla nas przedszkole to codzienność, a dla Polaków mieszkający za granicą uczęszczanie do polskiej szkoły lub przedszkola to przywilej – mogą uczyć się w niej tylko w sobotę, dodatkowo podróż do szkoły trwa długo, ponieważ takich szkół jest niewiele i najczęściej znajdują się dość daleko.

                        Współpraca ze Szkołą Polską w Cavan była dla naszych wychowanków cennym doświadczeniem. Pozwoliła nie tylko poszerzyć wiedzę o życiu rówieśników za granicą, ale także rozwijać otwartość, ciekawość świata oraz poczucie wspólnoty z Polonią.

                        Dziękujemy wszystkim uczestnikom projektu oraz dyrektorom za zaangażowanie i serdeczną współpracę. Mamy nadzieję, że nawiązane kontakty zaowocują kolejnymi wspólnymi inicjatywami.

            „Choć dzielą nas kilometry, dziecięca radość jest taka sama!”

            Dziękujemy za wspólną przygodę

             

            M. Nowocień

            M. Gryszówka

          • Dzieci z ZPO w Dobrowodzie na pikniku charytatywnym dla Antosia

          • 2

            W sobotę, 21 czerwca, w Elżbiecinie odbył się wyjątkowy piknik charytatywny zorganizowany na rzecz Antosia chorującego na dystrofie mieśniową Duchene Wydarzenie zgromadziło mieszkańców okolicznych miejscowości, przedstawicieli różnych instytucji oraz osoby o wielkich sercach, które postanowiły wesprzeć chłopca i jego rodzinę. Wśród uczestników nie zabrakło również dzieci z Zespołu Placówek Oświatowych w Dobrowodzie.

            Uczniowie wraz z opiekunami i rodzicami aktywnie włączyli się w przebieg wydarzenia, uczestnicząc w licznych atrakcjach przygotowanych przez organizatorów. Piknik był nie tylko okazją do wspólnej zabawy, ale przede wszystkim do okazania solidarności i wsparcia osobie potrzebującej pomocy.

            Podczas wydarzenia można było skorzystać z wielu atrakcji przygotowanych dla całych rodzin. Nie zabrakło występów artystycznych, animacji dla najmłodszych, dmuchańców, stoisk gastronomicznych oraz licznych licytacji i zbiórek charytatywnych. Każda aktywność miała jeden wspólny cel – pomoc Antosiowi oraz wsparcie jego leczenia i rehabilitacji.

            Udział uczniów Zespołu Placówek Oświatowych w Dobrowodzie w tym wyjątkowym przedsięwzięciu był cenną lekcją empatii, wrażliwości społecznej i odpowiedzialności za drugiego człowieka. Dzięki takim inicjatywom dzieci uczą się, że nawet niewielki gest może mieć ogromne znaczenie dla osób znajdujących się w trudnej sytuacji.

            Piknik charytatywny w Elżbiecinie pokazał, jak wielką siłę ma lokalna społeczność, gdy jednoczy się wokół szlachetnego celu. Wspólne działania, życzliwość i otwarte serca uczestników sprawiły, że wydarzenie było nie tylko formą pomocy, ale także pięknym przykładem integracji mieszkańców oraz budowania postaw opartych na wzajemnym wsparciu.

            Cieszymy się, że mogliśmy dołożyć swoją cegiełkę do pomocy Antosiowi i życzymy mu dużo zdrowia, siły oraz wytrwałości w pokonywaniu codziennych trudności.

             

          • Wycieczka ZOO „Leśne Zacisze”

          • 6

            Przedszkolaki z naszego przedszkola 18 czerwca wybrały się na pełną wrażeń wycieczkę do ZOO „Leśne Zacisze”. Już sama podróż była wielką atrakcją – dzieci z radością wyruszyły autobusem, podziwiając mijane krajobrazy i wspólnie śpiewając piosenki.

            Na miejscu czekało na nas wiele ciekawych zwierząt. Mogliśmy z bliska obserwować różne gatunki, poznać ich zwyczaje oraz dowiedzieć się wielu interesujących informacji. Nasze serca skradły nieświszczuki oraz lemury, które swoim urokiem i zabawnym zachowaniem wzbudzały zachwyt wszystkich uczestników wycieczki.

            Duże emocje wywołał również lew – jego donośny ryk zrobił na dzieciach ogromne wrażenie. Gdy ryczał lew, wszyscy z zaciekawieniem nasłuchiwali i obserwowali króla zwierząt.

            Wycieczka była również świetną okazją do doskonalenia liczenia- liczyliśmy jaja strusie, nieświszczuki były zbyt liczne i zbyt zwinne.

            Wyjazd do Mini Zoo „Leśne Zacisze” był nie tylko doskonałą okazją do kontaktu z przyrodą, ale także do wspólnej zabawy i integracji. Dzieci wróciły do przedszkola pełne pozytywnych emocji, nowych doświadczeń i pięknych wspomnień.

             

            M. Nowocień

            M.Gryszówka

          • Tydzień Bezpieczeństwa w naszej szkole

          • 18

            W dniach 15–19 czerwca w naszej szkole odbywał się Tydzień Bezpieczeństwa. W związku z tym wydarzeniem w poszczególnych klasach realizowano różnorodne inicjatywy i zajęcia poświęcone tematyce bezpieczeństwa. 

            Uczniowie uczestniczyli w pogadankach, warsztatach oraz działaniach edukacyjnych dotyczących m.in. bezpiecznego zachowania w szkole, w domu, w Internecie oraz podczas letniego wypoczynku. Celem podejmowanych działań było zwiększenie świadomości uczniów oraz kształtowanie odpowiedzialnych postaw. 

            Dodatkowym wydarzeniem było przystąpienie uczniów klasy 4 do egzaminu na kartę rowerową. Dzieci wykazały się znajomością przepisów ruchu drogowego, zasad bezpiecznego poruszania się po drogach oraz umiejętnościami praktycznymi jazdy na rowerze. Egzamin przebiegał w miłej atmosferze, a uczniowie z dużym zaangażowaniem wykonywali wszystkie zadania. Zdobyta wiedza i umiejętności przyczynią się do zwiększania bezpieczeństwa dzieci jako uczestników ruchu drogowego. 

            W ramach Tygodnia Bezpieczeństwa naszą szkołę odwiedzili również funkcjonariusze KPP w Busku-Zdroju, którzy przeprowadzili spotkania pod hasłem „Bezpieczne wakacje”. Policjanci przypomnieli uczniom najważniejsze zasady bezpieczeństwa podczas wypoczynku nad wodą, w górach, na drodze oraz podczas korzystania z Internetu. Gazetka szkolna stanowiła cenne uzupełnienie działań realizowanych podczas Tygodnia Bezpieczeństwa. 

            Dziękujemy wszystkim za aktywny udział w wydarzeniach i życzymy uczniom bezpiecznych, udanych wakacji! 

             

          • Projekt „Skąd się biorą produkty ekologiczne?” 

          • 5

            Od września do maja kl 0 oraz dzieci z przedszkola brały udział w projekcie zorganizowanym przez Państwową Inspekcję Sanitarną. 

            Celem projektu było poznanie pochodzenia produktów ekologicznych oraz zrozumienie, czym różnią się one od produktów wytwarzanych metodami konwencjonalnymi. Szczególną uwagę poświęcono warzywom, owocom, nabiałowi, produktom mącznym oraz zdrowym tłuszczom. 

            Podczas realizacji projektu zbieraliśmy informacje  czytając książeczki, z  internetu, oglądając filmy edukacyjne, spacerów połączonych z obserwacją oraz opakowań produktów ekologicznych dostępnych w sklepach. Dowiedzieliśmy się, że żywność ekologiczna pochodzi z gospodarstw, które stosują naturalne metody uprawy i hodowli. Rolnicy nie używają sztucznych nawozów ani chemicznych środków ochrony roślin. Zaprosiliśmy właścicieli pasieki, którzy opowiedzieli nam o tym jak powstaje miód. Dzieci dowiedziały się jak prawidłowo się odżywiać. 

            Ekologiczne warzywa i owoce pochodzą z upraw prowadzonych zgodnie z zasadami rolnictwa ekologicznego. Są uprawiane bez sztucznych nawozów. Dzięki temu są bardziej przyjazne dla środowiska. Przykładami takich produktów są marchew, pomidory, jabłka, gruszki i truskawki. 

            Nabiał ekologiczny, taki jak mleko, jogurty, kefiry i sery, pochodzi od zwierząt hodowanych w odpowiednich warunkach. Krowy, kozy i owce są karmione naturalną paszą oraz mają dostęp do wybiegów i pastwisk. Dzięki temu produkty mleczne są wysokiej jakości. 

            Do zdrowych tłuszczów zaliczamy przede wszystkim oliwę z oliwek, olej rzepakowy, olej lniany, orzechy, pestki oraz awokado. Produkty te dostarczają organizmowi niezbędnych kwasów tłuszczowych, które wspierają pracę serca i mózgu 

            Projekt pozwolił nam dowiedzieć się, skąd pochodzą produkty ekologiczne i dlaczego warto je wybierać. Żywność ekologiczna powstaje z poszanowaniem przyrody, a jej produkcja pomaga chronić środowisko. Warzywa, owoce, nabiał i zdrowe tłuszcze są ważnym elementem zdrowej diety i mogą pozytywnie wpływać na nasze samopoczucie oraz zdrowie. 

            Danuta Dziadek 

            Martyna Nowocień 

            Magdalena Gryszówka 

             

          • Konkurs Wokalny „Małe Serca – Wielkie Piosenki”

          • Kolejny sukces Ingi Kornaś

            Dnia 16.06. 2026 r. w Publicznym Przedszkolu nr 1 w Busku - Zdroju odbył się Konkurs Wokalny „Małe Serca – Wielkie Piosenki”. W wydarzeniu wzięły udział dzieci  z przedszkoli gminy Busko - Zdrój, które zaprezentowały swoje umiejętności wokalne, wykonując znane i lubiane utwory dziecięce o tematyce rodzinnej.

            Celem konkursu było rozwijanie zainteresowań muzycznych, kształtowanie odwagi scenicznej, doskonalenie umiejętności wokalnych oraz promowanie talentów artystycznych najmłodszych. Występy młodych artystów dostarczyły publiczności wielu wzruszeń i radości. Każde dziecko z ogromnym zaangażowaniem prezentowało wybraną piosenkę, a różnorodny repertuar sprawił, że konkurs był niezwykle barwny, interesujący i dostarczył wielu wzruszeń.

            Oceny występów dokonało jury, które zwracało uwagę na walory wokalne, interpretację utworu, poczucie rytmu oraz ogólny wyraz artystyczny. Po długich obradach wyłoniono laureatów konkursu, przyznając miejsca oraz wyróżnienia. Nasze przedszkole reprezentowały Inga Kornaś i Lena Kornaś. Miło nam, że Inga Kornaś zajęła II miejsce

            Wszyscy uczestnicy otrzymali pamiątkowe dyplomy i upominki, natomiast zwycięzcy zostali nagrodzeni dodatkowymi nagrodami rzeczowymi i pucharami. Najważniejszym jednak osiągnięciem było zdobycie nowych doświadczeń scenicznych oraz możliwość zaprezentowania swoich talentów przed publicznością.

            Konkurs przebiegł w serdecznej i radosnej atmosferze.

            Danuta Dziadek

             

          • „Od grosika do złotówki” w klasie II

          •      W drugim półroczu uczniowie klasy 2 uczestniczyli w ogólnopolskim programie edukacyjnym „Od grosika do złotówki”, którego celem było rozwijanie kompetencji finansowych dzieci oraz kształtowanie umiejętności racjonalnego gospodarowania pieniędzmi.

            Podczas realizacji projektu uczniowie poznawali wartość pieniądza, uczyli się rozpoznawania monet i banknotów oraz wykonywali różnorodne zadania związane z liczeniem pieniędzy. Dzieci dowiedziały się, skąd biorą się pieniądze, czym jest oszczędzanie oraz dlaczego warto planować wydatki.

            W trakcie zajęć wykorzystywano gry edukacyjne, ćwiczenia praktyczne, karty pracy oraz rozmowy kierowane. Uczniowie uczestniczyli w zabawach tematycznych związanych z zakupami, planowaniem budżetu i podejmowaniem odpowiedzialnych decyzji finansowych. Chętnie wykonywali zadania projektowe, pracowali indywidualnie i w grupach, rozwijając przy tym umiejętność współpracy oraz logicznego myślenia.

            Realizacja programu przyczyniła się do wzrostu świadomości ekonomicznej uczniów. Dzieci zdobyły wiedzę i umiejętności, które mogą wykorzystywać w codziennym życiu, ucząc się odpowiedzialnego podejścia do pieniędzy i wartości pracy.

                                                                                  

                                                                                                               Marta Skowrońska

          • Trzymaj Formę

          • Nasza szkoła po raz pierwszy przystąpiła do Ogólnopolskiego Programu: "Trzymaj Formę” współorganizowanego przez Główny Inspektorat Sanitarny oraz Polską Federację Żywności Związek Pracodawców w ramach realizacji strategii WHO dotyczącej diety, aktywności fizycznej i zdrowia.

            Ogólnopolski Program:  Trzymaj Formę realizowany był w klasach VI i VII. W programie uczestniczyło 25 osób. Zajęcia odbywały się raz w tygodniu po zajęciach  dydaktycznych. Celem Programu była edukacja w zakresie kształcenia prozdrowotnych nawyków wśród młodzieży poprzez promocję zasad aktywnego stylu życia i zbilansowanej diety. Program realizowany był według scenariusza:  „Kolorowy świat witamin”. Dzieci przygotowywały autorskie przedstawienie pt: „Królestwo zdrowia i tajemnice witamin”, scenografię oraz  zaproszenia, bilety wstępu na spektakl, stroje, rekwizyty. Dzieci pracowały w grupach gdzie każda grupa miała swoje logo i zadania do wykonania.

             W ramach projektu odbył się Turniej w Dwa Ognie o Puchar Owocowy, promujący aktywność fizyczną wśród uczniów,  a także zajęcia o prawidłowym sposobie odżywiania się pt: Kolorowa kanapka- śniadanie pełne energii i Owocowy jeż.  Uczniowie brali też udział w Konkursie: „ Trzymaj Formę”, gdzie Maja Wleciał uczennica klasy VII zajęła I miejsce na szczeblu szkolnym i przystąpiła do Etapu Powiatowego.

            Program „ Trzymaj Formę miał służyć promocji  aktywności fizycznej i uczyć prawidłowego sposobu odżywiania się.

            Joanna Zych

            7
            5

          • Wycieczka do Krakowa

          • 5

            Dnia 9 czerwca uczniowie starszych klas wybrali się na wycieczkę do Krakowa. Nasze zwiedzanie rozpoczęliśmy od wizyty u smoka wawelskiego. Z zainteresowaniem wysłuchaliśmy legendy o smoku, a największą atrakcją był moment, gdy pomnik zionął ogniem. Następnie udaliśmy się do katedry wawelskiej, jednego z najważniejszych zabytków w Polsce. Dowiedzieliśmy się, że przez wiele wieków była ona miejscem koronacji polskich królów. Zwiedziliśmy także krypty, w których spoczywają polscy monarchowie, między innymi Władysław Łokietek, Kazimierz Wielki oraz inni wybitni władcy i bohaterowie narodowi. To miejsce zrobiło na nas ogromne wrażenie, ponieważ mogliśmy zobaczyć fragment historii naszego kraju.

            W katedrze zobaczyliśmy również słynny dzwon Zygmunt (potocznie zwany dzwonem Zygmunta), znajdujący się na wieży Zygmuntowskiej. Przewodniczka opowiedziała nam, że został odlany w 1520 roku na polecenie króla Zygmunta I Starego. Dzwon waży ponad 12 ton i jest uruchamiany tylko podczas najważniejszych uroczystości państwowych i religijnych. Dowiedzieliśmy się także, że do jego rozkołysania potrzeba kilku osób. Byliśmy pod wrażeniem jego wielkości i bogatej historii.

            Kolejnym punktem wycieczki był kościół Mariacki. Podziwialiśmy jego piękne wnętrze oraz słynny ołtarz Wita Stwosza. Przewodniczka opowiedziała nam o tym, że jest to jedno                          z najcenniejszych dzieł sztuki późnogotyckiej w Europie. Ołtarz przedstawia sceny z życia Maryi i Jezusa, a wyrzeźbione postacie są bardzo realistyczne i pełne szczegółów. Dowiedzieliśmy się, że Wit Stwosz pracował nad tym dziełem przez kilkanaście lat. To z wyższej  wieży tego kościoła można usłyszeć słynny hejnał, który jest jednym z najbardziej rozpoznawalnych symboli Krakowa.

            Później przeszliśmy na Rynek Stary, który zachwycił nas swoją architekturą i wyjątkową atmosferą. Na rynku zwiedziliśmy również Sukiennice, gdzie mogliśmy obejrzeć liczne pamiątki i wyroby regionalne.

            Ostatnim punktem naszej wycieczki było Collegium Maius – najstarszy budynek Uniwersytetu Jagiellońskiego. Podczas pokazu zegara na dziedzińcu Collegium Maius zobaczyliśmy pochód historycznych postaci związanych z dziejami Uniwersytetu Jagiellońskiego. Wśród nich znajdował się między innymi król Kazimierz Wielki – założyciel uczelni, święta Jadwiga Andegaweńska, która przyczyniła się do jej odnowienia, oraz Mikołaj Kopernik, jeden z najsłynniejszych studentów uniwersytetu. Figury poruszały się przy dźwiękach muzyki, co zrobiło na nas duże wrażenie i pozwoliło lepiej poznać historię tej wyjątkowej uczelni.

            Wycieczka do Krakowa była bardzo udana. Poznaliśmy wiele zabytków i ciekawych miejsc, a także spędziliśmy wspólnie miło czas. Do domu wróciliśmy zadowoleni i pełni niezapomnianych wrażeń.

          • „Mali odkrywcy z Krzemiennej Doliny i wielkie pomieszanie” 

          • 16

             W ramach  doradztwa zawodowego grupa Biedronki ,Żabki, oddział ” 0” i klasa II czytała książeczkę„Mali odkrywcy z Krzemiennej Doliny i wielkie pomieszanie”, wydanej przez Wojewódzki Urząd Pracy w Kielcach. Publikacja ma na celu przybliżenie dzieciom różnych zawodów i rozwijanie świadomości zawodowej już od najmłodszych lat.

            Celem zajęć było:

            • zapoznanie dzieci z różnymi zawodami występującymi w najbliższym otoczeniu,
            • rozwijanie zainteresowań i predyspozycji zawodowych,
            • kształtowanie szacunku do pracy innych ludzi,
            • rozwijanie umiejętności współpracy i komunikacji,
            • budowanie świadomości, że każdy zawód jest ważny i potrzebny.

            Podczas zajęć dzieci wysłuchały fragmentów opowiadania „Mali odkrywcy z Krzemiennej Doliny i wielkie pomieszanie”. Bohaterowie książeczki poprzez współpracę i wykorzystanie swoich umiejętności rozwiązywali zagadki, poznając przy tym różne profesje. Następnie przeprowadzono rozmowę kierowaną dotyczącą poznanych zawodów, ich znaczenia oraz cech potrzebnych do ich wykonywania.

            Dzieci uczestniczyły w zabawach dydaktycznych:

            • odgadywanie zawodów na podstawie rekwizytów i ilustracji,
            • dopasowywanie narzędzi do wykonywanego zawodu,
            • rozmowy o zawodach wykonywanych przez rodziców i członków rodziny,
            • kolorowanie kart pracy związanych z tematyką zawodów,
            • praca w grupach nad stworzeniem „Mapy zawodów”.

            Dzięki takim zajęciom

            • poznały wybrane zawody i zakres ich obowiązków,
            • potrafią wskazać narzędzia charakterystyczne dla różnych profesji,
            • rozumieją znaczenie pracy w życiu człowieka,
            • rozwijały umiejętność współpracy oraz komunikacji,
            • chętnie wypowiadały się na temat swoich zainteresowań i marzeń dotyczących przyszłej pracy

            Zajęcia cieszyły się dużym zainteresowaniem dzieci. Forma opowiadania oraz aktywności praktyczne ułatwiły poznawanie świata zawodów. Dzieci wykazały się dużą aktywnością i ciekawością, chętnie opowiadały o zawodach wykonywanych przez członków swoich rodzin oraz wskazywały profesje, które chciałyby wykonywać w przyszłości. Realizacja zajęć przyczyniła się do rozwijania świadomości zawodowej oraz kształtowania pozytywnego stosunku do pracy.

             

             Danuta Dziadek

            Marta Skowrońska

            Martyna Nowocień

            Magdalena Gryszówka

             

             

             

             

             

          • Wycieczka do Bałtowa

          • 15

                  Dnia 8 czerwca  uczniowie klas I –III  oraz dzieci z Zerówki pod opieką wychowawców uczestniczyli w wycieczce do miejscowości Bałtów. Celem wyjazdu było poznanie atrakcji przyrodniczych i edukacyjnych oraz integracja uczniów poprzez wspólną zabawę.

                 Po przyjeździe zwiedziliśmy Jura Park Bałtów, gdzie podziwialiśmy modele dinozaurów naturalnej wielkości. Podczas spaceru z przewodnikiem dzieci poznały wiele ciekawostek na temat życia prehistorycznych zwierząt. Następnie odwiedziliśmy Muzeum Jurajskie oraz Prehistoryczne Oceanarium, które wzbudziły duże zainteresowanie wśród uczniów. Kolejnym punktem programu był Zwierzyniec Bałtowski. Dzieci miały okazję zobaczyć wiele gatunków zwierząt z różnych stron świata i uczestniczyć w niezwykłym safari. Dużą atrakcją okazała się również przejażdżka specjalnym autobusem po terenie zwierzyńca. Podczas wycieczki nie zabrakło także czasu na zabawę i odpoczynek. Uczniowie korzystali z atrakcji parku rozrywki, wspólnie spędzali czas i integrowali się z kolegami oraz koleżankami. Odwiedziliśmy również Sabatówkę –magiczną wioskę czarownic w której poznaliśmy sekrety zaklęć i poznaliśmy jak mądrze korzystać z sił natury. Dużą atrakcją było Adventure Planet gdzie w magicznych goglach VR mogliśmy przenieść się do wirtualnego świata pełnego wyzwań. Próbowaliśmy uratować dinozaury, które odłączyły się od stada. Sprawdziliśmy swoją szybkość i zręczność, rywalizując z innymi graczami. Była to emocjonująca przygoda, która zapewniła nam mnóstwo adrenaliny i niezapomnianych wrażeń. Na zakończenie wycieczki byliśmy na smacznym posiłku.

                 Wyjazd do Bałtowa był bardzo udany. Dzieci wróciły zadowolone, pełne nowych wiadomości i niezapomnianych wrażeń. Wycieczka połączyła naukę z zabawą, dzięki czemu wszyscy uczestnicy mile ją wspominają.

                                                                                                                    Marta Skowrońska

             

          • Program Aktywna Szkoła - Aktywni do Kwadratu

          • W okresie od lutego do czerwca uczniowie klas I–III naszej szkoły aktywnie uczestniczyli w programie „Aktywna Szkoła – Zadanie 2: Aktywni do Kwadratu”. Program umożliwia dzieciom udział w dodatkowych zajęciach sportowych poza lekcjami wychowania fizycznego oraz promuje zdrowy i aktywny styl życia.

            Podczas zajęć uczniowie rozwijali swoją sprawność fizyczną poprzez gry i zabawy ruchowe, ćwiczenia ogólnorozwojowe, tory przeszkód oraz różnorodne aktywności sportowe dostosowane do wieku i możliwości dzieci. Nie zabrakło również elementów współpracy zespołowej, zdrowej rywalizacji i nauki zasad fair play.

            Regularny udział w zajęciach pozwolił dzieciom rozwijać zainteresowania sportowe, wzmacniać kondycję fizyczną oraz budować relacje rówieśnicze. Program był także doskonałą okazją do aktywnego spędzania wolnego czasu i czerpania radości z ruchu.

            Dziękujemy wszystkim uczestnikom za zaangażowanie i aktywny udział w zajęciach. Cieszymy się, że wspólnie mogliśmy promować zdrowe nawyki i sportową energię wśród najmłodszych uczniów naszej szkoły.

            Program „Aktywna Szkoła – Aktywni do Kwadratu” realizowany jest przy wsparciu Ministerstwa Sportu i Turystyki.

          • Rekrutacja uzupełniająca

          • Informujemy, że zgodnie z Zarządzeniem nr 22/2026 Burmistrza Miasta i Gminy Busko-Zdrój z dnia 23 stycznia 2026 roku rekrutacja uzupełniająca do publicznych przedszkoli oraz oddziałów przedszkolnych w publicznych szkołach podstawowych i klas pierwszych publicznych szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Busko-Zdrój na rok szkolny 2026/2027 rozpoczęła się 8 czerwca 2026r. i trwa do 19 czerwca 2026r.

            Zespół Placówek Oświatowych w Dobrowodzie dysponuje wolnymi miejscami na rok szkolny 2026/2027:

            1. w Publicznym Przedszkolu – 14 miejsc

            2. w Oddziale „0” w Szkole Podstawowej - 9 miejsc

            3. w klasie I w Szkole Podstawowej – 15 miejsc

             

            Dokumenty rekrutacyjne (wniosek i załączniki) są dostępne w zakładce „Rekrutacja” oraz w sekretariacie placówki.

            Zarzadzenie_nr_22_2026_Burmistrza_Miasta_i_Gminy_Busko-Zdroj_z_dnia_23_stycznia_2026r._-_rekruta.pdf

          • „Bieg po zdrowie” – czwartoklasiści w walce z nałogiem!

          • 1

            W naszej szkole zakończyła się realizacja programu antytytoniowego „Bieg po zdrowie”, przygotowanego przez Główny Inspektorat Sanitarny. W programie wzięli udział uczniowie klasy IV, którzy przez kilka tygodni w nieszablonowy sposób zgłębiali wiedzę o zdrowym stylu życia i uczyli się, jak mówić „nie” dymowi tytoniowemu.

            Podczas zajęć dzieci dowiedziały się, jak ogromne szkody w organizmie człowieka wyrządzają papierosy i e-papierosy. Teoria szybko jednak ustąpiła miejsca kreatywnej praktyce. Czwartoklasiści przelali swoją wiedzę na papier, tworząc plakaty antynikotynowe, które ozdobiły szkolne korytarze. Z kolei w ramach nauki trudnej sztuki odmawiania, uczniowie przygotowali komiksowe poradniki asertywności. Wymyślone przez nich historyjki w obrazkach pokazały, jak sprytnie i stanowczo reagować na presję rówieśników.

            Finał programu odbył się tam, gdzie zdrowie smakuje najlepiej – na świeżym powietrzu. Podsumowaniem progrmu był turniej klasowy, podczas którego uczniowie w dynamiczny sposób odpowiadali na pytania sprawdzające wiedzę z całego cyklu zajęć i zmagali się w czasie sportowej integracji. Uczniowie udowadnili, iż najlepszym przepisem na zdrowie i świetną zabawę jest ruch, czyste powietrze i dobre towarzystwo!