1 października uczniowie kl. I, II i III uroczyście obchodzili Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania. To święto, którego najważniejszymi beneficjentami są dzieci. Czytanie im na głos stymuluje ich rozwój, wzbogaca słownictwo i pobudza wyobraźnię. Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania został ustanowiony z inicjatywy Polskiej Izby Książki w 2001 roku. W tym roku czytaliśmy książkę pt. „Gang Słodziaków”. Akcję rozpoczęła Pani Dyrektor Barbara Guzińska czytając fragment książki. Następnie czytali nauczyciele oraz chętni uczniowie, wcześniej nauczone teksty o głównych bohaterach. Dzieci wykonały również prace plastyczne na konkurs pod hasłem: „Nowe Przygody Gangu Słodziaków”.

        Członkowie kółka bibliotecznego oraz uczniowie kl. IV odwiedzili przedszkolaków i oddział „0” razem z panią bibliotekarką. Wszystkie dzieci dostały pamiątkowe naklejki.

       Prace plastyczne wykonane przez uczniów kl.I, II i III zostały ocenione pod względem włożonej pracy, pomysłowości i estetyki a następnie zamieszczone na wystawie.

                                                                                                                              Marta Skowrońska

Zajęcia koła tanecznego dla zainteresowanych z klas I-III ,w tym roku szkolnym odbywają się w czwartki od 12.45 – 13.30 w sali nr 15.

Prowadzący pani Renata Bugdalska

Zapraszamywszystkie uczennice i wszystkich uczniów naszej szkoly zaiteresowanych sztuką plastyczną na zajęcia koła plastycznego.

Spotkania odbywają się w poniedziałki od 13.40 – 14.25 w sali nr. 10

Zajęcia prowadzi pani Renata Bugdalska

We wrześniu nasza szkoła przystąpiła do udziału w ósmej edycji projektu „Szybuj bezpiecznie w internetowej chmurze 2018” skierowanej do uczniów szkół z województwa świętokrzyskiego. 

Cele Projektu:

• Upowszechnienie wśród dzieci i młodzieży zasad bezpiecznego i rozsądnego korzystania z zasobów Internetu.
• Promocja hasła Dnia Bezpiecznego Internetu 2019 „Razem dla lepszego Internetu”.
• Nabycie wiedzy na temat praw autorskich, ochrony wizerunku i danych osobowych.
• Kształtowanie właściwych postaw wobec mowy nienawiści, dyskryminacji i łamania praw człowieka.
• Rozwijanie umiejętności odpowiedzialnego korzystania z mediów społecznościowych.
• Rozwijanie umiejętności korzystania z technologii informacyjno-komunikacyjnych, w szczególności z uwzględnieniem narzędzi informatycznych dostępnych w chmurze internetowej.
• Przybliżenie historii rozwoju Internetu.

Projekt objęli patronatem honorowym:

• Marszałek Województwa Świętokrzyskiego,
• Wojewoda Świętokrzyski,
• Świętokrzyski Kurator Oświaty.

Organizatorzy:

• Świętokrzyskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli,
• Urząd Marszałkowski Województwa Świętokrzyskiego,
• Komenda Wojewódzka Policji w Kielcach,
• Allegro.pl sp. z o.o.

Patronat medialny:

• Radio Melody,
• Telewizja Świętokrzyska,
• Echo Dnia.

Partnerzy:

• Fundacja Dzieci Niczyje,
• Świętokrzyska Grupa Wojewódzka International Police Association.

W ramach realizacji Projektu zostały wykonane następujące działania:

• Panie: M. Skowrońska i B. Krupa  wzięły udział w konferencji inauguracyjnej  w Kielcach,
• Odbyło się bardzo ciekawe i pouczające spotkanie wszystkich obecnych w szkole uczniów z funkcjonariuszami buskiej policji,
• W każdej klasie na informatyce, godzinie wychowawczej i na świetlicy przeprowadzone zostały lekcje poświęcone tematyce projektu,
• Do Szkolnego Konkursu "Razem dla lepszego Internetu" wpłynęło bardzo dużo prac. Wszystkie były pomyslowe.  ciekawe i związane z tematyką. Jury Szkolnego Konkursu wybrało po 3 prace z każdej kategorii, które zostały wysłane do organizatora Projektu.

Kategorie konkursu:

Kategoria I  – uczniowie klas I–III szkół podstawowych.
Uczniowie przygotowują indywidualnie jedną pracę plastyczną na temat „Razem dla lepszego Internetu”. Praca powinna być ilustracją do jednej z kart 12-stronicowego, rocznego kalendarza ściennego.

Kategoria II – uczniowie klas IV–VIII szkół podstawowych.
Uczniowie przygotowują indywidualnie w formie elektronicznej plakat będący ilustracją hasła „Razem dla lepszego Internetu”, ze szczególnym uwzględnieniem celów Projektu.

Wyróżnione zostały prace następujących uczniów:

kl.I-III:

• Ali Ozdoby kl.II
• Nikoli Obcowskiej kl.II
• Daniela Dulika kl.II
• Filipa Wielgo kl.I
• Wojcieha Warzehy kl.III

kl.IV-VIII:

• Klaudii Szcześniak -kl.8
• Kamila Skoltnickiego - kl.8
• Dawida Dulika - kl.5

Bardzo cieszymy się z licznego udziału uczniów w szkolnym konkursie i z zainteresowania tematyką omawianą w czasie realizacji Projektu.

Wszystkim uczestnikom konkursu gratulujemy!

Uczniom, których prace zostały wyróżnione życzymy zwycięstwa.

                                                                                                                                            Bożena Krupa, Marta Skowrońska

  Zajęcia zrealizowano w ramach Programu dla gmin województwa świętokrzyskiego pn. Pracownia edukacji ekologiczno – przyrodniczej w szkole podstawowej - Zadanie pn.: „Pracownia edukacji ekologiczno-przyrodniczej w szkołach podstawowych w Gminie Busko-Zdrój”

Dnia 26 września 2018r. uczniowie klasy VII i VIII ZPO w Dobrowodzie wraz z opiekunami: panią Anitą Skotnicką i Joanną Zych  uczestniczyli  w wycieczce do oczyszczalni ścieków w Siesławicach. Oczyszczalnia ta należy do Miejskiego Przedsiębiorstwa Gospodarki Komunalnej w Busku-Zdroju. Została oddana do użytku w 1994 roku i oczyszcza ścieki pochodzące z Buska Zdroju i najbliższej okolicy. Wycieczka miała na celu rozwijanie postaw proekologicznych, uzmysłowienie uczniom skutków zanieczyszczenia wody, uzasadnienie celowości budowania oczyszczalni ścieków, poszanowanie zasobów przyrody i zaktywizowanie uczniów do działania na rzecz ochrony środowiska.            

 Młodzież mogła zobaczyć obiekty na terenie oczyszczalni oraz zapoznać się z poszczególnymi etapami oczyszczania ścieków komunalnych. Naszym przewodnikiem była pani Anita Plesner- kierownik zakładu, która dość szczegółowo omówiła kolejne etapy obróbki ścieków. Są to:

Etap I - cedzenie ścieków na kracie mechanicznej - usuwanie ze ścieków dużych części. Pierwszy powstały odpad w wyniku oczyszczania ścieków to skratki.

Etap II - to przepływ ścieków przez piaskownik - następuje spowolniony przepływ ścieków. Powstaje drugi odpad - piasek po piaskowniku.

Etap III - to czyszczenie mechaniczne. W osadniku wstępnym następuje oddzielanie substancji tłuszczowych, które wypływają na wierzch i są zgarniane zgrzebłem górnym, a substancje łatwo opadające dolnym.

Następny proces oczyszczania biologicznego ścieków odbywa się w komorze osadu czynnego. Jest to zbiornik wydzielony w którym znajdują się bakterie i mikroorganizmy tlenowe.  W osadniku wtórnym następuje klarowanie ścieków, czyli oddzielanie osadu czynnego od oczyszczonych już ścieków. Ten odpływ jest kontrolowany przez Państwową Inspekcję Ochrony Środowiska. W otwartych basenach fermentacyjnych następuje beztlenowa fermentacja i zmniejszanie uwolnienia osadu ściekowego. Związki organiczne zmieniają się w mineralne. Osad ściekowy trafia do suszarni, gdzie traci wodę. Po leżakowaniu osad jest badany przez Państwową Inspekcję Ochrony Środowiska, czy nie zawiera  bakterii chorobotwórczych ani metali ciężkich. Jeżeli spełnia normy może być wykorzystany jako nawóz.

Oczyszczalnia posiada również laboratorium, które kontroluje efekt oczyszczania ścieków. Tam również były nasze dzieci i mogły zobaczyć jego wyposażenie i stanowiska pracy.

Na zakończenie  zostaliśmy wprowadzeni do centrum zarządzania i kontroli pracy oczyszczalni ścieków. Tam uczniowie mogli zobaczyć system komputerowy, który czuwa nad prawidłowym funkcjonowaniem oczyszczalni, monitoruje pracę urządzeń i sygnalizuje zaistniałe awarie. Pani przewodnik uświadomiła nam jak skomplikowanym procesem jest oczyszczanie i uzdatnianie wody i  nawet najbardziej zaawansowane technologie nie zdołają wyeliminować wszystkich zanieczyszczeń. Muszą wszyscy dbać o stan wody i racjonalnie nią gospodarować.

Zajęcia na oczyszczalni ścieków uwrażliwiły dzieci na potrzebę ochrony środowiska, na konieczność ochrony wody - źródła życia na Ziemi.

 

Anita Skotnicka

26 września uczniowie kl. I i II wzięli udział w warsztatach terapeutycznych pod hasłem „ Jak rozwiązywać spory”?

 Pani prowadząca ukazała dzieciom, że konflikty są zjawiskiem powszechnym ale ważne jest jak je rozwiązujemy.

 Omówiła poprzez zabawy i ćwiczenia skutki nie rozwiązanych konfliktów. Przekazała umiejętności rozwiązywania ich.

Wspólnie z dziećmi poszukiwaliśmy  najlepszych rozwiązań sytuacji konfliktowych.

                                                                                                                               M.Skowrońska

 

 28 września  z okazji Dnia Chłopaka uczniowie klasy II i III wraz z wychowawcami p.M. Skowrońską i D. Olszową  pojechali  do  BSCK w Busku-Zdroju na film pt. „Biały Kieł”.

 "Biały Kieł” to pełna mądrości, przygód i wzruszeń opowieść o sympatycznym czworonogu, w którego żyłach płynie krew dzikiego wilka.

  Film jest pierwszą pełnometrażową animowaną ekranizacją przetłumaczonej na 89 języków świata, ponadczasowej książki Jacka Londona. Biały Kieł to rezolutny i bardzo nietypowy szczeniak – mieszanka psa i wilka. Po rodzicach odziedziczył najlepsze cechy obu ras, więc szybko uczy się, jak przetrwać w mroźnych i nieprzyjaznych krainach dzikiej północy.

   Korzystając  z pięknej pogody obserwowaliśmy zmiany zachodzące w przyrodzie oraz karmiliśmy wiewiórki. Wszyscy w dobrych humorach wróciliśmy do szkoły.

                                                                                                                                M.Skowrońska

 Uczniowie klas I,II i III razem z wychowawcami postanowili połączyć akcję sprzątania z pożegnaniem lata. 21 września po wstępnej pogadance na temat segregacji śmieci  dzieci posprzątały teren wokół szkoły po czym udały  się w kierunku Olganowa sprzątając pobocza.

   Następnie zmęczeni poszliśmy na pożegnanie lata  do Mai Misztal. Tu dzieci bawiły się w różne znane zabawy, chłopcy rozegrali mecz a dziewczynki wspólnie z mamami przygotowały poczęstunek. Wszyscy głodni i zmęczeni  zjedli kiełbaski z grilla przygotowane przez rodziców.

Serdeczne podziękowania dla mam, które pomogły w organizacji tego dnia oraz dla pani Edyty Misztal za zaproszenie.

                                                                                                                          Marta Skowrońska

Dzieci z Oddziału Przedszkolnego 21.09.2018 roku pojechały na wycieczkę do Dziecięcej Krainy Quadów.  Kameduły powitały nas piękną pogodą i uśmiechniętymi opiekunami. Co rusz z ust dzieci wyrywały się okrzyki zachwytu. Przez trzy godziny dzieci miały okazję pobawić się w basenie z kulkami, pogotować w Chatce Baby Jagi, na placu zabaw  z huśtawkami, skoczkami, zjeżdżalniami, piaskownicą.
 Po wspaniałej zabawie w dmuchanym krokodylu, czy parku linowym przyszedł czas na posiłek. Przepyszne kiełbaski z grilla z chlebkiem i dodatkami przygotowała dla nas pani właścicielka.
 Po chwili relaksu znów przyszedł czas na wspólne zabawy. Każdy znalazł coś dla siebie. Dużą popularnością cieszyły się przejażdżki quadami pod okiem instruktorów. Czas spędzony w Dziecięcej Krainie Quadów w Kamedułach to dobra zabawa połączona  z edukacją i wyjątkowa zabawą. W takim środowisku dzieci się poznawały i świetnie integrowały. 
Dziękuję rodzicom za pomoc w organizacji wycieczki.

    Barbara Wielgo

Zajęcia zrealizowano w ramach Programu dla gmin województwa świętokrzyskiego pn. Pracownia edukacji ekologiczno – przyrodniczej w szkole podstawowej - Zadanie pn.: „Pracownia edukacji ekologiczno-przyrodniczej w szkołach podstawowych w Gminie Busko-Zdrój”

Od wielu lat uczniowie ZPO w Dobrowodzie  w tym szczególnym wrześniowym dniu sprzątają swoją miejscowość i najbliższe otoczenie szkoły. Obecnie akcja zmienia swój charakter, kładąc również nacisk na uświadamianie społeczeństwa, aby: 
– nie śmiecić,
– prawidłowo gospodarować odpadami,
– inicjować działania, dzięki którym zmniejszy się negatywny wpływ człowieka na środowisko                              

W tym roku jubileuszowa , bo 25 letnia akcja odbyła się pod hasłem:
„AKCJA- SEGREGACJA! 2 X WIĘCEJ, 2 X CZYŚCIEJ”

Dlatego też sprzątanie poprzedziła pogadanka na temat  „Segregacja i recykling”. Miała ona na celu przypomnienie wiadomości ekologicznych dotyczących ochrony naturalnego środowiska i sposobów zmniejszania ilości odpadów. Następnie każda klasa pod okiem wychowawcy wyruszyła posprzątać wyznaczony teren. Uczniowie byli  dobrze przygotowani, zaopatrzeni w worki, rękawice i pozytywnie zmotywowani szczytnym celem akcji.

Akcja przebiegała sprawnie, sprzątanie miało nie tylko charakter ciężkiej pracy, ale także wspaniałej zabawy. Mamy wielką nadzieję, że tego typu działania zaowocują chęcią codziennego dbania o środowisko i udowodnią, że są niezwykle pożytecznym narzędziem w procesie edukacji młodego pokolenia. Dziękuję wszystkim uczestnikom za solidnie wykonane zadanie i dobry przykład dla innych.

Koordynator: Anita Skotnicka

Narodowe Czytanie –„ Przedwiośnia”.

8 września w sobotę wzięliśmy udział siódmej edycji Narodowego Czytania.   W tym roku miała szczególny wymiar, gdyż to rok bardzo ważny dla wszystkich Polaków, rok jubileuszu 100-lecia odzyskania przez Polskę niepodległości. Wybór lektury „Przedwiośnia” dla nas Kielczan jest tym bardziej ważny, że jego autor Stefan Żeromski urodził się na Kielecczyźnie, a wychował w Ciekotach, w Górach Świętokrzyskich.

Miejsko-Gminna Biblioteka Publiczna w Busku-Zdroju już po raz kolejny Narodowe Czytanie zorganizowała w Muszli Koncertowej Parku Zdrojowego.

Wydarzenie rozpoczęło się odczytaniem przez Ewę Marciniec – dyrektora Biblioteki, listu Prezydenta Rzeczpospolitej Andrzeja Dudy.

Pierwszym lektorem był Burmistrz Miasta i Gminy Busko-Zdrój – Waldemar Sikora, który odczytał fragment opowiadający o dziecińskie głównego bohatera Cezarego Baryki. Wśród lektorów znaleźli się również Starosta powiatu buskiego – Jerzy Kolarz, przedstawiciele buskich instytucji publicznych, przedstawiciele Ponidziańskiego Stowarzyszenia Tukidydes, czytelnicy biblioteki, młodzież z różnych szkół buskich, a także goście naszego uzdrowiska.

Wszyscy uczestnicy Narodowego Czytania otrzymali pamiątkowe przypinki oraz karty z pamiątkowa pieczęcią przekazaną przez Kancelarię Prezydenta. Nie obyło się również bez słodkiego poczęstunku. Uroczystość uświetnił występ młodzieży ze Szkoły Podstawowej w Siesławicach.

Serdeczne podziękowania dla uczniów naszej szkoły, którzy wzięli udzia w tym święcie- Kacper Kruk, Lechowski Szymon, Bartosz Górak oraz Hubert Górak.

                                                                                                             

                                                                                                Marta Skowrońska

 

Dnia 3 września 2018 r. w naszej szkole miało miejsce uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego 2018/2019. Po odśpiewaniu hymnu przedstawiciele samorządu szkolnego powitali zebranych gości, po czym przypomnieli smutną rocznicę wybuchu II wojny światowej i przekazali głos Pani dyrektor Barbarze Guzińskiej. Następnie uczniowie, nauczyciele i rodzice otrzymali serdeczne życzenia z okazji rozpoczęcia roku szkolnego od Burmistrza Miasta i Gminy Busko – Zdrój – Waldemara Sikory. Na zakończenie uczniowie spotkali się z wychowawcami.

Dyrektor Zespołu Placówek Oświatowych w Dobrowodzie ogłasza

1. Zapytanie ofertowe na dostawę posiłków do Publicznego Przedszkola w Dobrowodzie – załącznik w ogłoszeniu 
2. Zapytanie o cenę na dostawę śniadania, obiadu i podwieczorku dla dzieci Publicznego Przedszkola w Dobrowodzie. Proszę o określenie ceny brutto na dostarczenie posiłków dla jednej osoby w wieku od 3-5 lat. ( śniadanie, obiad składający się
   z dwóch dań, podwieczorek) 

Ogloszenie-_zapytanie_ofertowe_dozywianie.pdf

zapytania_ofertowe_w_ramach_procedury_rozeznania_rynku.docx

Zalacznik_nr_1.docx

Zalacznik_nr_2.docx

Zalacznik_nr_3.docx

Zalacznik_nr_4.docx

22 czerwca br. o godzinie 9:00 na sali gimnastycznej w naszej szkole rozpoczęło się uroczyste zakończenie roku szkolnego 2017/2018. Najpierw przedstawiciele Samorządu Uczniowskiego – Marta Koziara i Kamil Koziara przedstawiłli program uroczystości, potem dziewczynki z przedszkola zatańczyły w pięknych strojach bardzo ciekawy układ taneczny, następnie pani Dyrektor powitała wszystkich uczniów, nauczycieli, rodziców, przybyłych gości i krótko podsumowała pracę w mijającym roku szkolnym. Po przekazaniu przez przedstawicielkę UMiG Busko-Zdrój życzeń wakacyjnych od pana Burmistrza – Waldemara Sikory rozpoczęto wręczanie dyplomów i nagród uczniom, którzy osiągnęli bardzo wysokie wyniki w nauce i wzorowe zachowanie, listów gratulacyjnych rodzicom oraz podziękowania zaangażowanym w życie szkoły rodzicom.

    Na zakończenie uroczystości zatańczyła szkolna grupa taneczna pod okiem pani R. Bugdalskiej, wprowadzając tym samym wakacyjną atmosferę.  Pani Dyrektor złożyła wszystkim życzenia: wspaniałych, pełnych miłych przygód i bezpiecznych wakacji.

                                                                                                                                                                                         Bożena Krupa

14-15 czerwca br. chętni uczniowie z klasy IV, V, VI oraz pani E. Smak pod opieką pani Dyrektor, pani U.Wiśniewskiej i kierownictwem pani B. Krupy mogli podziwiać piękno naszej stolicy – Warszawy. Organizatorem wycieczki była Małopolska Travel z Krakowa. Przez cale dwa dni towarzyszył nam pilot, który podczas podroży przekazywał różne ciekawostki oraz historię niektórych miejscowości i regionów, w Warszawie zadbał o sprawny przebieg wycieczki. W stolicy mieliśmy jeszcze przewodniczkę, która w bardzo przyjazny i ciekawy sposób przybliżała nam historię zwiedzanych miejsc.

Pierwszego dnia zwiedzaliśmy Stare Miasto- min..Plac Zamkowy, Kolumnę Zygmunta, Katedrę św. Jana, Rynek Starego Miasta, pomnik Syrenki, Barbakan, Teatr Wielki, Grób Nieznanego Żołnierza, Krakowskie Przedmieście – Pałac Prezydencki, Uniwersytet Warszawski. Zatrzymaliśmy się również przed domem, w którym kiedyś mieszkała Marii Curie-Skłodowska. Ogromne wrażenie wywarł na uczestnikach wycieczki pomnik Małego Powstańca.                                               

Około trzech godzin zwiedzaliśmy Zamek Królewski. Następnie wzięliśmy   udział w seansie filmowym 6D.

Drugiego dnia tuż po śniadaniu  pojechaliśmy  do Centrum Nauki Kopernik, w którym każdy mógł przeprowadzić wiele interesujących doświadczeń i podziwiać najnowsze technologie naukowe. Potem zwiedzaliśmy Stadion Narodowy- szatnie piłkarzy, ławki rezerwowych, trybuny stadionu, salę konferencyjną, punkt widokowy. 

Chętne dzieciaki pod opieką pani Dyrektor podziwiali panoramę Warszawy z tarasu  Pałacu Kultury i Nauki. Mieliśmy również okazję przejechać się nowym metrem.

Ok. godziny 14:30 przyjechaliśmy do Parku Łazienkowskiego – spacer po parku – podziwianie Pałacu na Wodzie, Pomnika Fryderyka Chopina i Belwederu.

Ok. godziny 16:00 wyjechaliśmy w drogę powrotną. W  Dobrowodzie byliśmy o godzinie 21:00, gdzie na wszystkie dzieciaki czekali już rodzice.

Pomimo ogromnego zmęczenia wycieczka była bardzo interesująca, pełna pozytywnych wrażeń.

Nasza stolica jest piękna i ma bogatą, ciekawą historię.

                                                                                                                                                             Bożena Krupa

Uczniowie klasy III Szkoły Podstawowej w Dobrowodzie  na zakończenie I etapu edukacji zostali zgłoszeni do pisania Ogólnopolskiego Sprawdzianu Kompetencji  Trzecioklasisty OPERON.

Do pisania  testu uczniowie przystąpili 26 kwietnia. Dzieci sprawdziły swoją wiedzę z edukacji polonistycznej, matematycznej i przyrodniczej.Zaczęło się od 45 minutowego testu z języka polskiego. W tym czasie zaznaczali odpowiedzi na 9 pytań zamkniętych i pisali odpowiedzi na 4 pytania, w tym opowiadanie na temat: „Czy udało ci się zrobić coś, co początkowo wydawało ci się trudne? Co ci w tym pomogło?”. Po języku polskim była 15 minutowa przerwa, po czym trzecioklasiści rozwiązywali test z matematyki -14 zadań w 45 minut. Następnie po przerwie przystąpili do rozwiązywania testu z przyrody 6 zadań w 20 minut.
Uczniowie w tym roku szkolnym  napisali test na wyższym poziomie niż uczniowie w województwie i kraju.  Średnia klasy wyniosła 84,3%

            Z edukacji polonistycznej średnia wyniosła:

• w kraju -71%,    w ZPO w Dobrowodzie 76%,  w tym czytanie 74
• Pisanie: w kraju-74%,  w ZPO w Dobrowodzie  82%                                                                              
• elementy wiedzy o języku: w kraju  59% , w ZPO w Dobrowodzie 61%                               

Z edukacji matematycznej  średnia wyniosła:

• w kraju-75%,   w ZPO w Dobrowodzie - 84%
• liczenie i sprawność rachunkowa: w kraju -86%, w ZPO w Dobrowodzie 89%  
• umiejętności praktyczne; w kraju - 81%, w ZPO w Dobrowodzie 85%
•  rozwiązywanie zadań tekstowych: w kraju - 65%,  w ZPO w Dobrowodzie 80%                                

Z przyrody  średnia wyniosła: w kraju -86%, w ZPO w Dobrowodzie – 93%   

• obserwacje przyrodnicze oraz ich analiza -wiązanie przyczyn ze skutkami:

w kraju - 75%, w ZPO w Dobrowodzie-78%.

• wykorzystanie wiedzy przyrodniczej (rozumienie podstawowych pojęć przyrodniczych oraz zależności zachodzących w przyrodzie:

w kraju -89%,  w ZPO w Dobrowodzie  - 97%.

• poszanowanie przyrody-świadomość, jakie działania podjąć na rzecz ochrony przyrody oraz własnego zdrowia:

w kraju -88%,  w ZPO w Dobrowodzie  - 94%.

    Uczniowie klasy III pisząc Ogólnopolski Sprawdzian Kompetencji  Trzecioklasisty, według opinii społecznej bardzo trudny i na wysokim poziomie, wykazali się doskonałą wiedzą i inteligencją. Zadania zawierały wiele dodatkowych, zbędnych informacji i uczeń musiał oprócz wiedzy wykazać się min.: spostrzegawczością, logicznym myśleniem i bardzo dobrym czytaniem ze zrozumieniem. Znając swoich uczniów jestem przekonana, że słabszy wynik z testu z języka polskiego jest wynikiem ogromnego stresu. Później emocje opadły i dzieci pisały na swoim poziomie. Wyniki klasy zaniżył test jednego ucznia, który test też napisał poniżej swojego poziomu. Gratuluję uczniom wyników!!! Wiem, że zabierają do drugiego etapu edukacji ogrom wiedzy i bagaż doświadczeń. Jestem przekonana, że doskonale poradzą sobie w klasie IV,  a przyswojone wartości moralne i etyczne zaowocują w przyszłości.

REASUMUJĄC

   UCZNIOWIE uczęszczający w roku szkolnym 2017/2018 do klasy III, które miałam przyjemność uczyć to bardzo mądre, zdolne dzieci, które systematycznie i wytrwale pracują. Przez cztery lata poczyniły ogromne postępy.  W dużej mierze ukształtowały się ich poglądy, zainteresowania i zasady moralne. Dużą wartością jest ich integralność. Wzajemnie sobie pomagają, wspierają się w trudnych chwilach i potrafią się świetnie wspólnie bawić.  Klasa  bardzo dobrze zintegrowana, rozśpiewana, pięknie występuje prezentując swoje talenty dla szerszej publiczności.  Cieszę się, że mogłam ich wspierać  i być przewodnikiem w drodze do wiedzy. Przedstawiciele  klasy wspaniale wypadają w konfrontacjach z uczniami innych szkół. Odnoszą sukcesy w gminnych i powiatowych konkursach, godnie reprezentując naszą szkołę.

Uczniowie klasy III wszyscy razem i każde z osobna  jestem dumna, że mogłam z Wami pracować!

   Drodzy Rodzice! Doskonale zdaję sobie sprawę, że wiele założeń dydaktycznych czy wychowawczych  udało się zrealizować dzięki Waszemu  wsparciu. Bardzo dziękuję za zaangażowanie w życie klasy i szkoły, nieocenioną pomoc w organizacji uroczystości, wycieczek, rajdów, konkursów itp. Zachowam w pamięci Waszą pomoc i życzliwość. Jeszcze raz DZIĘKUJĘ.

                                                                                                                                                     Barbara Wielgo

 Dnia 12,06.2018r5. Klasy I-III ze swoimi wychowawczyniami p. Martą Skowrońską, Dorotą Olszową, Barbarą Wielgo  i Danutą Dziadek wybrały się na wycieczkę do Zagnańska , gdzie podziwiały Polanę Świętokrzyską i Dąb Bartek .Jako pierwsze zwiedzały Park Miniatur.  Park Miniatur kształtem przypomina zarys województwa świętokrzyskiego. Wyeksponowane w nim obiekty nie zostały ustawione przypadkowo, ale ulokowane tak, by odpowiadały miejscom, w jakim na terenie naszego województwa się znajdują. W Parku znajduje się 20 makiet największych zabytków w regionie. Są przedstawione w skali 1:20. Prezentują się tak, jak wyglądały w czasach świetności. – Zostały odtworzone z wielką precyzją i dbałością o każdy szczegół oraz zgodnie z istniejącymi dokumentacjami historycznymi. Wchodząc na teren Parku założyliśmy  zestaw multimedialny i mogliśmy o nich posłuchać  W kompleksie Świętokrzyska Polana wpadli na pomysł jak zrobić park miniatur, który będzie odróżniał się od innych. Znajdziemy tu bowiem jedynie atrakcje z województwa świętokrzyskiego. Ponadto miniatury przedstawiają obiekty w czasach świetności. Możemy zobaczyć więc jak prawdopodobnie wyglądał zamek w Krzyżtoporze czy zamek w Chęcinach. Oto zabytki, których makiety znajdują się w Parku Miniatur „Świętokrzysko”: zamek w Chęcinach, pałac w Chrobrzu, Pałac Biskupów Krakowskich w Kielcach, pałac w Kurozwękach, pałacyk w Oblęgorku, zamek w Sandomierzu, zamek w Szydłowie, zamek Krzyżtopór w Ujeździe (zamki i obiekty obronne), Kolegiata świętego Marcina w Opatowie, klasztor Opactwo kamedulskie w Rytwianach, klasztor świętego Jakuba w Sandomierzu, klasztor na Świętym Krzyżu, klasztor Cystersów w Wąchocku, bazylika kolegiacka Narodzenia Najświętszej Marii Panny w Wiślicy (zabytki sakralne), zakład wielkopiecowy w Bobrzy, zakład hutniczy w Maleńcu, pudlingarnia i walcownia w Nietulisku Fabrycznym, huta w Samsonowie, pudlingarnia i walcownia w Sielpi i wielki piec w Starachowicach  Następnie przeszliśmy do Oceaniki.  Oceanika to zespół akwariów o łącznej objętości ponad 250 000 litrów wody, mieszczący ponad 300 gatunków z całego świata. Zwiedzanie rozpoczynamy od biotopu Amazonii. Później przechodzimy do niewielkiego akwarium z piraniami. Co ciekawe, piranie na żywo nie wyglądają tak groźnie jakby to mogło się wydawać. Ponadto, piranie żyjące w akwariach, gdzie są regularnie karmione nie są tak agresywne, jak osobniki żyjące na wolności. Prawdopodobnie nie umiałyby polować, gdyby do ich akwarium wpuszczona została inna ryba. Kolejnym punktem zwiedzania jest biotop Malawi, a dokładniej jeziora Niasa, w którym żyją endemiczne (występujące tylko tam) gatunki pyszczaków. W akwarium możemy podziwiać około 50 gatunków tych niewielkich rybek. Biotop ten cieszy się największą popularnością wśród akwarystów i osób interesujących się wodną fauną. Po środku sali znajduje się niewielkie otwarte akwarium stylizowane na leśną rzekę. Jest to jedyne akwarium, gdzie zwiedzający mogą karmić rybki. W zbiorniku znajdują się ryby europejskie, takie jak jesiotr czy sum. Kolejne na trasie zwiedzania jest największe i cieszące się największą popularnością wśród dzieci – rekinarium, gdzie można podziwiać między innymi żarłacze. Rekiny mimo, iż nie są jeszcze bardzo dużych rozmiarów naprawdę robią wrażenie. Oprócz rekinów znajdują się tu też inne drapieżne ryby takie jak Murena czy płaszczki.. Zwiedzanie kończymy na biotopie azjatyckim, gdzie podziwiać można okazałe sumy czy garami olbrzymie. Znajdziemy tam również rybę Fugu – rozdymkę, której wnętrzności, krew oraz ikra zawierają śmiertelną dla człowieka toksynę.  Podczas naszej wizyty w obiekcie dzieci miały okazję pierwszy raz na żywo oglądać rafę koralową oraz rekiny, co zrobiło na nich duże i pozytywne wrażenie. Park Miniatur nie ma pokaźnych rozmiarów, wyróżnia go jednak to, że przedstawia lokalne obiekty. Następnie podziwialiśmy Dąb Bartek  najsłynniejsze polskie drzewo. Dąb stoi w Zagnańsku. Drzewo stanowi jedną z największych atrakcji turystycznych okolicy i Gór Świętokrzyskich. Swoją popularność zawdzięcza swej budowie, ale głównie wiekowi. Okazuje się bowiem, że Dąb Bartek jest największym i najstarszym znanym w Polsce drzewem. Jego wymiary jak i wiek są rzeczywiście imponujące. Dąb Bartek bowiem mierzy obecnie 30 metrów wysokości, obwód pnia na wysokości 1,3 m wynosi 9,85 m, a średnica korony to ok. 40 metrów. Ze względu na spróchniały pień trudno jest dokładnie oszacować wiek drzewa, ale naukowcy określili, że Dąb Bartek liczy sobie od 645 do 670 lat, choć według tradycji drzewo ma aż 1200 lat. Ze względu na swój sędziwy wiek „Bartek” uznany został za pomnik przyrody i objęty ochroną prawną. Z historią dębu związane jest wiele legend. Według niektórych z nich w cieniu dębu odpoczywali Bolesław Krzywousty i Jan III Sobieski. Jego wielkość zrobiła  wrażenie Na koniec udaliśmy się do Mac Donaldsa.

 9 czerwca po raz kolejny przystąpiliśmy do akcji Noc Bibliotek 2018.W tym roku pod hasłem „RzeczpospoCzyta”. Już od dłuższego czasu grupa dzieci zaangażowanych w życie biblioteczne przygotowywała bibliotekę do akcji. Na spotkanie w bibliotece przybyła również  drużyna Zuchowa z druhną Dorotą Olszową.

   Spotkanie rozpoczęliśmy od komiksowych warsztatów. Czytaliśmy fragmenty komiksów: „Kajko i Kokosz” oraz „Krasnolud Nap”. Do przeczytanych fragmentów dzieci miały dorysować swojego wymyślonego bohatera, który mógłby zostać nową postacią w komiksie.

  Po warsztatach wszyscy uczestnicy Nocy Bibliotek grali w gry planszowe min. Gorący Ziemniak, Okręty, Monopol. Dużym zainteresowaniem cieszył się Flirt z Niepodległą, który otrzymaliśmy na Noc Bibliotek 2018 na 100 lat niepodległości Polski.

  Flirt z Niepodległą  to 28 kart i 280 zdań — cytatów z utworów wydanych w Polsce ok. 1918 r. oraz czytanych wówczas (i dziś) wierszy patriotycznych.

   Szczególnym zainteresowaniem cieszył  się pokaz  filmu „Tarapaty”- nowego polskiego filmu przygodowego.

 Na zakończenie akcji grillowaliśmy kiełbaski i częstowaliśmy się smakołykami Wszyscy uczestnicy otrzymali pamiątkowe zakładki do książek i naklejki. Tym miłym akcentem zakończyliśmy akcję Noc Bibliotek 2018.

                                                                                                       Marta Skowrońska

W roku szkolnym 2017/18 uczniowie klas starszych brali udział w zajęciach programu profilaktyki palenia tytoniu „Znajdź właściwe rozwiązanie”

Program realizowany był na zajęciach świetlicowych. Podczas realizacji programu omówione zostały procesy uzależnienia od nikotyny, psychospołeczne czynniki ryzyka inicjacji palenia tytoniu.

Zajęcia odbywały się w formie warsztatów, w których położono główny nacisk na uczenie rozpoznawania sytuacji uspasabiających do podjęcia palenia, a przede wszystkim na rozwijanie umiejętności radzenia sobie z okolicznościami zwiększającymi ryzyko palenia tytoniu.

Partnerami w realizacji programu byli: pielęgniarka szkolna, przedstawiciel stacji „SANEPID”  z Buska – Zdroju, policja. Uczniowie uczestniczyli w prelekcji „ Fakty i mity o paleniu tytoniu”, tworzyli plakaty anty- nikotynowe.